02 marzo, 2020

[Cajones ajenos]. Por Christian Kent

Christian Kent (Asunción, Paraguay, 1983), nos cuenta de sus encuentros, sus lecturas con esas voces a destiempo de las cartas de escritores, poniendo su atención en el Epistolario íntimo de César Vallejo y las cartas del editor de Random House, Saxe Commins.

19 febrero, 2020

[Isla Riesco de Mariana Camelio]. Por Mariela Malhue

Isla Riesco es el primer libro de la poeta nacida en Punta Arenas en el año 1994, Mariana Camelio. Publicado por Jámpster, este "poemario de lo abierto" es para Mariela Malhue "una mirada al asentamiento que se enfrenta al fin de la tierra", sus animales y paisajes, sus fábricas, maquinarias e historia.

12 febrero, 2020

[Me pasa, como si todo, un libro. 6 fragmentos]. Por Pedro Araya Riquelme

El siguiente texto fue leído en la presentación de Exterminio, libro de poesía de Juan Manuel Silva Barandica (1982) publicado por Komorebi Ediciones en 2019. A partir de su lectura, hecha desde los cruces de 6 fragmentos o 6 entradas al libro, Pedro Araya Riquelme (1969) reflexiona: “Escribe ‘libros’ [nunca uno solo, siempre de a varios, en plural] (…) Libros, como este, de múltiples ficciones y enunciaciones, inscripciones, y tipografías alteradas, incompletamente confusos, que te piden ser un activo (y no tan inocente) performador como lector”.

05 febrero, 2020

[María Emilia Cornejo, del mito a la lectura]. Por Carolina Melys

Soy la muchacha mala de la historia reúne los pocos poemas publicados en vida por la poeta peruana María Emilia Cornejo (1949-1972), además de 19 poemas inéditos, fotografías de la autora, documentos y manuscritos.
Los datos de su vida, su suicidio, sin duda, ayudaron a construir mitos a partir de la figura de la autora; construcción mítica que ha puesto antes de su trabajo su biografía, actualizando otras imágenes de la genialidad, la locura y la creación que, en el caso de Cornejo, se han teñido también de prejuicios de género. En este contexto, la reseña que ahora presentamos, de autoría de Carolina Melys (1980), quiere devolver el valor de la lectura, el valor del trabajo de quien lee y escribe.